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2018-06-26 12:27:22
来源:智赢英语

2018年3月31日托福听力真题回忆

     3月31日的托福考试已经结束了,那么在本场考试中,托福考试又出现了哪些真题呢?大家是否在平时的复习中,都复习到了这些知识点呢?

  Conversation 1

  【话题】学生和老师

  【内容】女生找生物老师,生物老师说她最近的quiz做的不好,女生来的目的是问最近的一个作业为什么分低,(有题)她明明都知道。老师说她的答案不够完整。老师问她的学习方法approach,女生说她找了tutor,老师问是否有prepare,(有题)她表示她很忙。老师说生物需要花时间去理解而不只是记住现象,要理解为什么现象导致结果。(有题)聊天过程还问了女生几个题,女生都是能列举但是不记得细节。(有题)

  Conversation 2

  【话题】实习

  【内容】女生来询问一个实习的要求需要相关经验,问有多严格。工作人员说问题不是相关实习,是那个已经截止了。女生很惊讶,说不是下个月截止么。发现女生想申请夏季实习,工作人员以为是春季。(有题)工作人员说,他不能做决定,夏季实习要求条件比较高(有题)女生强调她是生物专业学生 所以有能力胜任。工作人员建议她写一份cover letter把这些话写进去,女生问值不值得申请,工作人员建议她试一试。(有题)女生问要准备什么,工作人员说最好找一个Prof写推荐信,填好申请表

  Lecture 1

  【学科分类】:art

  【内容】photograph是否是艺术,老师觉得既是documentary也是艺术。(有题)讲了最早photo的出现更多detail,然后painting变得越来越不追求现实主义。(有题)后来photo适用的范围更多是记录,人们现在会修图color和background,这也是create所以也是一种艺术(有题)。

  Lecture 2

  【学科分类】:biology

  【内容】老师问,觉得世界上最大的organ是什么,猜了一下以后说fungi说了一下mushroom是其中一种。然后介绍了一个植物,特别大,在某个地区,都是它自己,然后介绍它是怎么存活的,给了一个图,然后解释这个植物可以从树里面吸取养分。那个同学问,这在地底下,你怎么知道是一个植物,老师说有两个原因。第一从不同的dead tree提取了他的sample然后做了一个实验,如果来自同一株植物,它们就会长在一起。第二,验了DNA。然后又有同学问那为什么只有一个呢?为什么没有多个或是竞争者,老师回答,因为环境很干燥食物不够,会影响繁衍,老师之后又提出了一个反思。

  Lecture 3

  【学科分类】: 材料学

  【内容】讲新型塑料可以自我修复。分两周,一种是通过caution(忘了怎么拼了),分三个过程,识别到被撕裂,然后化学反应,healing(出题),再最后修复。会留下像人类的疤一样的痕迹。但是同一个地方只能修复一次。第二种是有很多层,也分三个阶段,(细节记不清了)。最后教授说这个反应比我们想要的速度慢太多,还需要很大改进。而且这个很贵,距离民用还太远。可能会用在卫星的制造上,这还要取决于这种塑料的寿命长短(出题)。

  Lecture 4

  【学科分类】: 人类学

  【内容】讲第一个踏上美国土地的人。从亚洲过去的。学生问为什么他们在亚洲呆了好多年才去美国。教授说因为那个时候是大冰期(什么Big ice age),天气寒冷,他们没法远行。然后教授说,但是这是传统的假设。现在有了新的假设,人们在美国发现了更久之前的人类,然后化验DNA发现和亚洲的DNA有关系。这说明这里的ancestors早就比之前那个说的第一个人之前来到了美国。但是科学家缺乏其他证据。但教授觉得即使没有其他证据,只有DNA证据就足够支撑这个假设。


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